– ملخص بالمهارات الأساسية للقائد الرقمي وفق مهارات القرن 21

· مهارات البرمجيات المكتبية.

· مهارات تطوير العروض التقديمية التفاعلية.

· مهارات تطوير المحتوى الرقمي التفاعلي. (تقارير – مخرجات – عروض – خطط ….الخ)

· مهارات التعامل مع برمجيات التواصل.

– الرؤية

إعداد قائد رقمى متطور قادراً على الإرتقاء بأدائة المهنى وفقاً للمستجدات التكنولوجية الحديثة.

– الرسالة

تنمية قدرات ومهارات القادة المهنية من خلال تدريبة على توظيف المستحدثات التكنولوجية فى الإدارة وتطبيق الاستراتيجيات والمداخل الإلكترونية وتطبيق نظم إدارة بيئة العمل الرقمية .

– الهدف العام

تنمية معارف ومهارات وقدرات القيادات على توظيف المستحدثات التكنولوجية في انجاز المهام بجودة عالية.

– المرتكزات

· التركيز على واقع المتدرب.

· التركيز على مدخل التطبيق العملي من قبل المتدربين أنفسهم.

· التأكيد على التدريب النشط، والمشاركة الإيجابية، والتفاعل من جانب المتدرب في مختلف مواقف التدريب.

· الاهتمام بالأنشطة وأوراق العمل الفردية والجماعية خلال مواقف التدريب المختلفة.

· تنويع الأنشطة وأوراق العمل بما يراعي الفروق الفردية بين المتدربين.

· الاعتماد على التقويم المبدئي والتكويني والنهائي لقياس مدى التحسن في مستوى أداء المتدرب.

· تنويع مصادر التعلم والموارد والأدوات الموظفة داخل التدريب.

· الاعتماد على توظيف أساليب التدريب الحديثة التي توجه المتدرب إلى التفكير والتأمل والاكتشاف والاستنتاج.

– الفئة المستهدفة

– شاغلى الوظائف الاشرافية.

– شاغلى الوظائف القيادية.

– شروط الالتحاق بالبرنامج:

– يُفضل الحصول على شهادة ICDL  أو جتياز اختبار الحاسب الآلى.

– الالمام باللغة الإنجليزية.

– محاور البرنامج

تم تحديد الموضوعات والمهارات وفق المستويات التالية: (أساسية – متوسطة – إبداعية)

وليس لها علاقة بالمسمى الوظيفي المختلف فهي مهارات عامة ينبغي على الجميع اتقانها وفق فلسفة التحول الرقمي، ومن ثم جاءت الموضوعات المقترحة كالتالي:

1- مقدمة في التحول الرقمي والرقمنة (أهداف – أهمية – متطلبات).

2- مهارات تطوير ملف الإنجاز الرقمي الشخصي/القسم/الإدارة..الخ.

3- مهارات التخطيط الرقمي وتطوير نموذج رقمي. (تخطيط – تنفيذ – تقييم أداء – تطوير أداء).

4- مهارات تطوير العروض التقديمية التفاعلية وتحويلها إلى فيديو مباشرة.

5- مهارات تحويل المخرجات والتقارير إلى محتوى رقمي تفاعلي متعدد الوسائط.

6- دمج الصور، ومقاطع صوتية، ومقاطع الفيديو الموجودة على الإنترنت أو بنك المعرفة المصري لبناء محتوى رقمي تفاعلي جديد.

7- مهارات إحداث تغييرات مختلفة على محتوى رقمي قام غيري ببنائه.

8- مهارات تطوير مقطع فيديو تفاعلي توجيهي أو مهني…الخ.

9- مهارات انتاج فيديو رسوم متحركة توجيهي ومهني تثقيفى أو متعلق بالأمن والسلامة…الخ.

10- الخرائط الذهنية الرقمية: طريقك إلى بناء الأفكار الذكية.

11- تطوير الألعاب الرقمية لتحفيز الموظفين وتطوير الأداء.

12- مهارات استخدام بيئات التدريب والاجتماعات الافتراضية.

13- مهارات البحث عن المعلومات في البيئة الرقمية وتحليلها رقمياً.

14- مهارات جوجل المتقدم واستخدام أدواته وعمل الاستبانات الرقمية.

15- مهارات التخزين الرقمي الحديث (Cloud، مثل Dropbox أو Google Drive، ومشاركة ملف مع زميل آخر…الخ.

16- الاتصال والتواصل الرقمي الفعال وتكوين فرق العمل الرقمية.

17- استثمار بنك المعرفة المصري في التنمية المهنية المستدامة.

18- بناء الأرشيف الرقمي.

19- حماية البيانات وخصوصية البيانات.

20- فيروسات الحاسب وأمن الملفات.

– مخرجات التدريب المستهدفة:

· قائمة بـ (أهداف – أهمية – متطلبات) التحول الرقمي والرقمنة

· ملف الإنجاز الرقمي الشخصي/القسم/الإدارة..الخ.

· قائمة بمهارات التخطيط الرقمي.

· نموذج لخطة رقمية.

· العروض التقديمية التفاعلية.

· محتوى رقمي تفاعلي متعدد الوسائط.

· محتوى رقمي قام غيري ببنائه.

· مقطع فيديو تفاعلي توجيهي أو مهني…الخ.

· خرائط ذهنية رقمية.

· ألعاب رقمية لتحفيز الموظفين وتطوير الأداء.

· نموذج للبحث عن المعلومات في البيئة الرقمية وتحليلها رقمياً.

· نماذج لاستخدام جوجل وأدواته.

· نماذج التخزين الرقمي الحديث (Cloud، مثل Dropbox أو Google Drive، ومشاركة ملف مع زميل آخر…الخ.

· نماذج الاتصال والتواصل الرقمي وتكوين فرق العمل الرقمية.

· نماذج لاستثمار بنك المعرفة المصري في التنمية المهنية المستدامة.

· نموذج الأرشيف الرقمي.